Este seminario virtual se presentará en inglés con interpretación al español.

CEUs available! More information below. 

Over the past decade, trauma-informed care has transformed how organizations support the children, families, and communities they serve. Increasingly, however, leaders are recognizing that the same principles that foster healing for clients also shape the health, resilience, and effectiveness of the workforce itself. In today’s environment of chronic uncertainty, workforce shortages, moral distress, rapid change, and increasing complexity, leadership requires more than technical expertise. It requires understanding how people adapt under stress and intentionally creating the conditions where individuals and teams can thrive.

This interactive webinar introduces a trauma-informed leadership framework grounded in organizational science, implementation research, neuroscience, and the lived realities of today’s workforce. Participants will explore how stress and adaptation influence leadership, communication, decision-making, and organizational culture, while learning practical strategies for creating environments characterized by belonging, psychological safety, trust, and agency—the core conditions that enable individuals and teams to do their best work, even during turbulent times.

The session will provide leaders with:

1. Recognize how stress, trauma, and adaptive survival strategies influence leaders, teams, and organizational culture. 
2. Create the conditions that foster belonging, psychological safety, trust, and agency within their teams. 
3. Balance compassion with accountability by holding clear expectations while supporting employee well-being. 
4. Respond to moral distress, uncertainty, and systemic challenges without losing clarity, purpose, or connection. 
5. Apply practical trauma-informed leadership strategies to supervision, communication, decision-making, and organizational change.

Designed for leaders across services and systems, this training emphasizes that trauma-informed leadership is not simply about client care—it is about how leaders model peace, purpose, and presence in every layer of organizational life.

After this webinar, participants will be able to:

• Describe three ways that stress, trauma, and human adaptation influence leadership, team dynamics, and organizational culture during periods of uncertainty and change. 
• Identify at least four leadership practices that foster belonging, psychological safety, trust, and agency while balancing compassion with accountability. 
• Apply at least three trauma-informed leadership strategies to supervision, communication, decision-making, or organizational change to strengthen workforce well-being and organizational effectiveness.

Durante la última década, la atención médica que tiene en cuenta el trauma ha transformado la forma en que las organizaciones apoyan a los niños, las familias y las comunidades a las que atienden. Sin embargo, cada vez más, los líderes reconocen que los mismos principios que fomentan la sanación de los pacientes también influyen en la salud, la resiliencia y la eficacia del propio personal. En el entorno actual de incertidumbre crónica, escasez de personal, angustia moral, cambios rápidos y complejidad creciente, el liderazgo requiere más que solo conocimientos técnicos. Es necesario comprender cómo las personas se adaptan al estrés y crear de manera intencional las condiciones en las que tanto los individuos como los equipos puedan prosperar.

Este seminario web interactivo presenta un marco de liderazgo con enfoque en el trauma, fundamentado en la ciencia organizacional, la investigación sobre implementación, la neurociencia y las realidades vividas por la fuerza laboral actual. Los participantes explorarán cómo el estrés y la adaptación influyen en el liderazgo, la comunicación, la toma de decisiones y la cultura organizacional, al tiempo que aprenderán estrategias prácticas para crear entornos caracterizados por el sentido de pertenencia, la seguridad psicológica, la confianza y la autonomía —las condiciones fundamentales que permiten a las personas y a los equipos dar lo mejor de sí mismos, incluso en tiempos turbulentos.

La sesión proporcionará a los líderes:

1. Reconocer cómo el estrés, el trauma y las estrategias de supervivencia adaptativas influyen en los líderes, los equipos y la cultura organizacional.
2. Crear las condiciones que fomenten el sentido de pertenencia, la seguridad psicológica, la confianza y la autonomía dentro de sus equipos.
3. Equilibrar la compasión con la rendición de cuentas, estableciendo expectativas claras mientras que se apoya el bienestar de los empleados.
4. Responder ante la angustia moral, la incertidumbre y los desafíos sistémicos sin perder la claridad, el propósito ni la conexión.
5. Aplicar estrategias prácticas de liderazgo con conocimiento del trauma a la supervisión, la comunicación, la toma de decisiones y el cambio organizacional.

El seminario web está diseñado para los líderes de los sistemas de atención a la infancia y la familia y hace hincapié en que el liderazgo con perspectiva del trauma no se trata simplemente de comprender el trauma, sino de crear de manera intencional las condiciones en las que las personas, los equipos y las organizaciones puedan ir más allá de la supervivencia y prosperar juntos.

Al finalizar este seminario web, los participantes podrán:

• Describir tres formas en que el estrés, el trauma y la adaptación humana influyen en el liderazgo, la dinámica de equipo y la cultura organizacional durante períodos de incertidumbre y cambio.
• Identificar al menos cuatro prácticas de liderazgo que fomenten el sentido de pertenencia, la seguridad psicológica, la confianza y la autonomía, mientras se equilibra la compasión con la rendición de cuentas.
• Aplicar al menos tres estrategias de liderazgo con conocimiento del trauma a la supervisión, la comunicación, la toma de decisiones o el cambio organizacional, con el fin de fortalecer el bienestar del personal y la eficacia de la organización.

Who should attend: Staff in leadership roles at family resource centers (FRCs), Child Abuse Prevention Councils (CAPCs), community-based organizations, and other child- and family-serving systems.

IMPORTANT TRAINING INFORMATION:

• This is a webinar-style training. This means that you will not be on camera and will not be able to see other learners. This training will not include breakout rooms. Opportunities to interact with the presenter(s) and other participants will be included.
• This training will be recorded. The recording will be available to registered learners within 2 days of the training.
• AI Assistants: California privacy laws mandate consent for recording conversations using AI applications. To ensure a respectful and secure learning environment for all participants, AI assistants are not allowed in CalTrin training.
• Accessibility: We value an accessible learning environment. If you require a reasonable accommodation to support your learning, please email us at least five business days before the training.
• By registering for a CalTrin training, you consent to be added to the CalTrin mailing list. 

INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL CURSO:

• Este curso es de tipo seminario por internet. Esto significa que usted no estará en cámara y no podrá ver a otros alumnos. Este curso no incluirá salas de descanso. Se incluirán oportunidades para interactuar con el presentador o presentadores y con otros participantes.
• Este curso se grabará. La grabación estará disponible para los alumnos inscritos en los dos días siguientes al curso.
• Asistentes de IA: Las leyes de privacidad de California exigen el consentimiento para grabar conversaciones utilizando aplicaciones de inteligencia artificial. Para garantizar un entorno de aprendizaje respetuoso y seguro para todos los participantes, no se permite ayuda de inteligencia artificial en los cursos de capacitación de CalTrin.
• Accesibilidad: Valoramos un entorno de aprendizaje accesible. Si necesita alguna adaptación para facilitar su aprendizaje, envíenos un correo electrónico, al menos cinco días laborables antes del curso.
• Al registrarse en un curso de capacitación de CalTrin, da su consentimiento para ser incluido en la lista de correo de CalTrin.

Pre-Work:

Participants are encouraged to review at least one of the following articles prior to the training:

• Trauma-Informed Leadership & Posttraumatic Growth
• Leading Organizations from Burnout to Trauma-Informed Resilience: A Vital Paradigm Shift
• Trauma-Informed Leadership: Recognizing, Responding, & Rebuilding Organizational Resilience
• Trauma-Informed Leadership in Quality Improvement: What We Learned From Practicing in a Pandemic

Continuing Education Credit Information:

This course meets the qualifications for 2.0 hours of continuing education credit for LMFTs, LCSWs, LPCCs, and/or LEPs as required by the California Board of Behavioral Sciences.

Chadwick Center For Children and Families, Rady Children’s Hospital-San Diego (Provider #75651) is approved by the California Association of Marriage and Family Therapists to sponsor continuing education for LMFTs, LCSWs, LPCCs, and/or LEPs. Chadwick Center For Children and Families, Rady Children’s Hospital-San Diego maintains responsibility for this program/course and its content.

Learn More About CalTrin & Continuing Education Credit

Can’t Wait for the Live Training?

Below is a list of materials and resources from the last time this training was offered. Note: Training certificates are only available following live trainings or completion of self-paced courses. A certificate will not be provided for review of these materials.

• Recording

• Presentation Slides (1/page)

• Presentation Slides  (3/page)

• Participant Guide